为进一步加强班主任队伍建设，促进班主任专业成长，2020年11月18日下午，南京市江宁特殊教育学校少先队观摩课正式拉开帷幕，本次观摩活动主要由韦杰杰主任组织，中年级段全体师生参加，我校优秀教师杨蓓蓓老师为大家展示了一节精彩的示范课。

   杨老师带领同学们展示了一堂以管理情绪为主题的班会课《做情绪的主人》，本节课安排了“游戏里的小情绪”、“菲菲生气了”和“畅谈我们的情绪”等板块，每个板块环环相扣，情感层层铺垫，直至最后学生畅谈情绪一气呵成。课堂上，学生乐于参与，也能自主体验，用心去看、去想、去做，有所感悟，从中受益。尤其是游戏体验的环节，学生们玩得不亦乐乎，在游戏中体验到了开心、不开心、难受等等。

管理好自己的情绪，对特殊学生尤为困难，此次示范课选题恰当，设计巧妙，本次的班队课对于孩子们来说是一场浸润心灵的旅程，每个孩子都有所得有所思，无论是自我意识的提升，还是自我管理的培养，这都会在孩子们心中埋下一粒特殊的种子，在将来的日子生根发芽！

心得：

今天杨蓓蓓老师为我们开了一节少先队观摩课，《做情绪的主人》，感受很深。课上，杨老师教了我们一些情绪调节的方法，如：转移注意力法，理智调控法，想法改变法，环境转换法等。当我们的情绪产生波动时，我们就可以运用这些方法来调节我们的情绪，以更饱满的热情去面对每一天的工作！感谢杨老师给我们带来的情绪调节小妙招！
                                                                                                                                                    徐雅洁

心得：

今天下午，听了杨老师的班会课——做情绪的主人，收获很多。一开始杨老师组织了学生们玩了一个小游戏，然后让学生们观看了绘本，接着给学生们讲解如何做情绪的主人，从中我了解到了做情绪的主人的重要性，好的情绪有助于促进人的发展，坏的情绪会阻碍人的发展。在校园中，学生的良好情绪、老师的良好情绪有助于健康校园氛围、舆论的形成，促进师生积极向上发展。通过杨老师的班会课，我知道了班会课原来可以这样上，知道了心理健康的含义，知道了如何成为情绪的主人，也学习到了在以后的教育教学中如何正确对待学生的不良情绪，帮助学生解决学习生活中的问题。

                                                                                                                                              陈起花

心得：

    2020年11月18日，江宁特殊教育学校中年级组在报告厅举行了少先队观摩课，辅导员是杨蓓蓓老师。讲座主要从不同年级的六个学生来玩一个简单的游戏出发，以此来说明人的情绪很容易受外界影响。接着她又给大家讲了一部题目为《菲菲很生气》的绘本故事，并提出了一系列问题，以此来说明青少年面对情绪问题时该采取怎样的有效方法。有趣的理念搭配生动的案例令人受益匪浅。

                                                                                                                                                   杨笑宇