2020年10月13日南京市江宁特殊教育学校动作组展开第二次组内培训，结合第一次组内培训中提出的相关问题进行反馈，并就本学期工作部署的落实情况进行汇报总结。

  本次会议主要包括两项内容，1. 申报运动康复课程中所需教材、评估工具、康复器材等资料；2.组内人员共同解读江苏省残疾人联合会办公室发布的关于举办精神卫生日系列活动的通知，并筛选合适的运动员参与此次线上活动趣味运动。大家认真研读比赛规则，争取为有需要的学生选择合适的运动项目。

   心得：

   本学期我参加了学校动作康复组，并且有了自己的个案。之前在学校学习过相关的理论知识，但是并没有实际操作过，因此当我知道我加入动作康复小组时也是非常不安的，害怕拖小组的后腿，更害怕自己浅显的理论知识无法帮助学生。不过通过这两次小组会议也让我增强了信心，又重温了有关康复的相关知识，了解了现阶段国际上对于动作康复的看法观点，也明白了之前在大学里没有学到的知识现在一样可以学习，有组长细心的教导还有其他老师的帮助，相信我能克服困难。现阶段希望自己能够多阅读相关书籍，扎实理论基础，多看多学。

陈澍老师

   心得：

   本学期第一次康复组会议，刘慧芳老师就本学期的康复目标进行了再次细化和明确，对本学期康复组的康复计划进行了初步的安排。本学期康复组会围绕体育课、运动、感统、特奥、游戏疗法开展本学期的康复训练活动，通过刘慧芳老师的的讲解答疑我明确了精细动作的训练还是要依靠粗大动作的发展，仅仅针对精细动作的训练是无法从根本上解决孩子精细弱项的问题的，因此在日后的个案训练中我将调整相关的训练计划。

   第二次会议是以省残联精神日活动为主题展开，这次活动的参与为后面的康复训练打开了新领域的大门，我们可以在日常的训练中重点突出奥运训练的项目，从而可以为孩子提供一个更大的展示自己的平台。相信本次趣味活动的参与我们能够乐在其中，学有所成。

张祎敏老师