班主任校本培训：如何正确的制定主题班会

6月16日放学后，班主任们于校会议室进行了一场关于如何正确制定主题班会的会议学习，刘亚文老师就自己开展主题班会的经验与心得进行了分享，而刘亚文老师生动的、联系实际的讲解给大家留下了深刻的印象与回味。

本次会议总共分为两个部分：“三步走”与“五结构”。接着刘亚文老师又分开进行了详细讲解，“三步走”分别是选好主题、做好准备和开好班会，刘老师还强调了构思、准备和操作三步骤的注意事项。“五结构”指的是班会的背景、目的、准备、过程和总结，五个要点缺一不可，五者的熟练运用才能相辅相成为一个完善的主题班会结构。

最后这次的会议在大家的掌声中散场，相信经过这次的学习我们的老师会更有勇气、更有信心进行主题班会的尝试。

文：陈静宜

图：张祎敏

心得一：

今天参加了刘老师关于如何上好主题班会活动的培训，收获很多，以前没有注意到的细节经刘老师总结整理，让我茅塞顿开，下次班会课可以把理论和实践结合运用起来，相信会取得不错的班会效果。非常感谢刘老师的分享。

——胡金芳老师

心得二：今天，很荣幸参加了德育处组织的班主任培训，本次主讲刘亚文老师拟订的主题是《如何正确制定主题班会》，通过这次培训我收获很多。在专题讲座中，我深入了解了如何制定主题班会。
首先，刘老师讲解了主题班会的定义。主题班会是以班集体为单位，以一定目的为指向的班级会议。其次，刘老师分“三步走”“五结构”深入讲解了怎样开好主题班会？三步走：选好主题，做好准备，开好班会。五结构：班会的背景，班会的目的，班会的准备，班会的过程，班会总结。在讲解的过程中，刘老师结合自己的班会设计以及风趣幽默的例子说明，让在坐的老师们赞不绝口。
总之，通过今天的培训，我在上好班队会方面又有了新的认识，新的收获！

——黄玉玺老师

心得三：本周二下午，我校针对班主任进行了一次名为《如何正确制定主题班会》的校本培训。刘亚文老师作为拥有多年班主任经验的教师，给我们带来了本次分享。通过本次学习，我对主题班会的制定有了更多的理解。

一、“三步走”

制定主题班会时，有三个步骤：选好主题；做好准备；开好班会。

其中，选主题必须要贴近学生实际学习生活，寻找他们在思想或行为中真正存在的问题。这样才能有效的起到纠正问题，促进发展的作用。

二、“五结构”

主题班会共分为：班会背景，班会目的，班会准备，班会过程，班会总结。

在班会准备中，既包括：道具和背景布置，也包括：台词，环节准备。只有准备做得充足，才能呈现一节精彩的主题班会！

三、注意事项

1.在制定主题班会时，我们不能选择“大”和“空”的主题，要选择“小”而“实”的主题。

2.在主题班会开展过程中，要充分调动学生积极性，以学生为主导，让学生自己寻找问题和解决的方法。只有这样，才能有效地提高学生思想认识。

3.以正面教育为目的，避免变成批评大会，打击学生，并破坏班级和谐的氛围。

通过本次校本培训，我对于主题班会有了新的认识，这将给我之后制定主题班会提供正确的方向和思路！

——杨琳老师