2018年12月3日，我校的班主任老师在学校会议室，举行了师德书籍的演讲活动。此次活动，在开学初，校领导就在班主任会议中部署，就要求低中高三个年段，首先在自己的年段进行学习汇报，然后在校级进行演讲，交流。

     我校的三个年级段，积极准备，年段内交流。每个年段都认真对待。最后每个年段都选举了2名班主任教师做了师德书籍汇报演讲活动。

   活动中，这6名老师，将自己所阅读的师德书籍，向大家一一介绍，并阐述了在阅读过程中，得到了哪些收获等。

   整场活动，班主任们的积极性都很高，都觉得受益匪浅。透过学校开展的师德师风学习，也让我们发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身潜力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

开展读一本师德书籍活动 的心得体会（一）

   师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行;其身不正，虽令不从自古就是“教书育人，为人师表”对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，江泽民同志说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表“育人”随着时代的发展，不断有新的资料在素质教育的这天，我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对职业道德教育的必然要求。

   通过学校此次活动，使我们更加认识到师德师风的重要性，阅读的重要性。今后，我将给自己定个小目标，每年读5本师德师风方面的书籍，让先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！

                                              易晓杰

开展读一本师德书籍活动 的心得体会（二）

   通过此次活动让我更加觉得，教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响如果教师言而无信，表里不一，不仅仅会失去学生的信任，而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和推荐，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与，构成正确的与育人观念和思想因此，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。几位老师的演讲都很精彩，让我们受益匪浅。

    在今后的工作中，我要像高尔基说的那样：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

                                                                    严敏

开展读一本师德书籍活动 的心得体会（三）

          师德培训活动，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。

活到老学到老！社会在发展、时代在变迁!知识也在不断更新！在教学理念上我们要学习先进中学教育理论，了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法；在专业知识上我们要不断优化自身知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。为做一位真正的教育工名师而不断学习！

我既然选择了教师这一职业我就要无愧于这一职业！我既然选择了育人这条道路我就要努力掌握启迪人生的钥匙！为了践行我的选择，我将把“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”作为我的行动指南！努力把自己打造成为一名“德高望重”的人民教师！为我们国家和社会培养更多的有用之才！

现在的我将为自己定下目标，定下要求。做一个合格的特教老师。

                                          张道芳