在这个秋高气爽，桂花飘香的季节，南京市教研室江宁工作坊活动如期开展。10月13日上午，在张红付校长的组织下，我校五位工作坊成员就南京特院王辉院长为我们开展的《基于IEP的培智学校课堂教学目标设计》进行了研讨。

    首先，我们各位成员就参加完培训的感受进行了交流。其次，在张校的带领下，我们再次仔细研读了讲座稿件，逐个进行分析梳理，经过激烈的思想碰撞，总结出目前我们遇到的瓶颈：1.对三维目标的困惑：行为目标可操作，情感价值观的目标一节课测不出来，一段时间或者一个学期后才会体现出来，甚至一学年或几学年会体现出来，所以价值情感目标具体怎么定？2.我们对于目标分解的思考：是否可以全市集体分解好所有目标，然后我们为每节课、每个学生选择适合的目标？再就对我校目前的学生现状进行了简要的分析，一切为了学生的发展，认为适合学生的才是最好的。

     总之，通过此次研讨，让我们对国家颁发的培智学校义务教育课程标准又有了更加深入的理解，对如何进行课堂教学目标的设计又有了新的认识，相信在市教研室的组织下，在各位专家的指导下，我们特殊教育学校的孩子们会有更加美好的明天，我校的教育之路会更加辉煌！