9月18日我区首批融合教育示范学校：秣陵小学、翠屏山小学和清水亭幼儿园接受南京市教育局组织的评估验收。

本次评估验收工作分材料评审、现场答辩和实地考察三个阶段。今天是实地考察阶段，分为查看学校无障碍设施建设情况以及资源教室建设情况、个别化教育计划落实情况、随堂听课、师生座谈和家长访谈五个环节。主要了解学生、教师、家长对融合教育的认同度、对学校创建融合教育示范学校的主要举措以及特点的知晓度。

此次评估验收的评委是江苏省特殊教育专业委员会理事长丁勇、南京特殊教育学院李泽慧教授、省、市随班就读指导中心陈金友、唐宁宁、南京市教科所吴庆华老师、《现代特殊教育》顾明珠主编 共6人，江宁特殊教育学校张筱翠校长、张红付校长以及区随班就读资源中心教师全程参与。

评委们通过和任课教师、班主任座谈，了解随班就读日常教学情况、资源教室的使用，也就实施融合教育面临的困惑进行探讨，鼓励教师们树立自信，通过学习，增强专业性、针对性，建议教师们做好随班就读学生的日常观察评估，为以后的转衔教育做准备。参加座谈的家长们主动和专家们对话，说学生的特点、目前的情况、学校及教师的做法、家长的需求等等。

评估验收组对三所学校的工作给予肯定，认为校长很重视，建设资源教师团队、支持资源教师专业培训、动态评估随班就读的学生、定期开展活动宣传融合教育、主动和江宁特殊教育学校联系、坚持和家长交流，有制度、有过程材料、有效果。做的实在、做的细致，更是对江宁区高度重视融合教育工作表示佩服，也对学校进一步推进融合教育工作提出建议，加强资源教师专业化建设，发挥资源中心职能，特殊教育学校的指导、支持进一步深化，随班就读的学生双向交流，重视这些学生生活能力的学习与社会适应能力的锻炼。融合教育之路漫长，需要教育行政部门、普通学校和家长的共同努力，把各方面的重视形成合力，落实到有特殊教育需要的孩子身上，促进孩子改善、发展。