一、 指导思想

以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，继续深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕上级教育工作会议精神，以促进学生全面发展为宗旨，以爱国主义教育为主线，以道德体验教育为基本途径，以公民教育实践活动为重要载体，以培养学生健全人格和文明素养为目标，全面开展爱国主义教育、社会公德教育、行为规范教育、文明礼貌教育、心理健康教育和法制安全教育，增强德育工作的针对性和实效性，不断提高学生的文明素质。牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，整合学校一切德育力量，深化校园文化建设，积极营造“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”的良好氛围。

二、主要工作：

1、培养目标
　　培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的思想品德基础。
2、少先队大队部工作

（1）、制订少先队大队部工作计划，领导和指导中队、小队开展活动，分配中队、小队活动任务。
（2）、每学年召开一次少先队代表大会，报告一年来的工作情况，对今后的队活动和工作提出倡议，作出决议。
（3）、抓好热爱祖国、热爱红领巾的教育，通过多种多样活动，使少先队员切实受到共产主义、集体主义、爱国主义、社会主义、革命传统以及热爱科学、热爱劳动的教育，养成诚实、勤劳、勇敢、活泼、团结的作风，切实把少先队办成学习共产主义的学校。
（4）、围绕学校中心工作和传统节日，组织开展好大队活动。搞好阵地建设，建立德育教育基地，做好发展新队员编队、改选、奖励、处分等组织工作。
（5）、指导中队辅导员的工作，经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动。定期召开辅导员和队员会议，组织学习、讨论，听取意见，交流经验。
（6）、主动向学校教师、家长和社会各方面宣传少先队组织的性质、任务和作用，做好校外辅导员聘请工作，争取社会对少先队工作的支持。
（7）、定期向团支部和党支部汇报少先队工作，倾听他们对少先队工作的意见，把少先队工作搞得有声有色，适合少年、儿童的特点。

开展各类主题活动

（1）、九月：老师，我爱你！（尊师重教主题班队活动）

牙牙乐（9月20日世界爱牙日宣传教育）

9月第四个星期（启音部，国际聋人节）

（2）、十月：国庆献礼：1、国庆板报比赛

2、分部举行：启音部，爱国故事读后感

启智部，爱国歌曲赛

（3）、十一月：广播操比赛

（4）、十二月：冬季体育锻炼特色月（举办特色体育比赛）

（5）、一月：我是小榜样（寻找身边的好学生，鼓励同学们好好学习，争取期末取得更好成绩）

3、积极联系好与来校的各单位联欢活动

3、强化常规管理

抓好“班级创建”工作。一抓班风建设。班风是班级创建的集中表现，各班根据本班特点和班级发展目标，制定班级工作计划，并引导和激励全体同学沿着既定目标而努力，逐步形成具有班级特色的班风。二抓大队干部队伍建设。大队干部是班级创建的少先队大队灵魂，对形成活泼向上的校少先队起着重要作用。与各班主任做好大队委员评选工作，发挥大队委组织带头管理作用。三抓岗位育人，培养学生的责任感和为集体服务的能力。四抓班级常规。班级常规是班级创建的基础，各班要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，加大学生的思想、行为、心理等方面的教育和引导。使班级学生具有社会公德、良好行为习惯和健康心理品质。五抓班级文化建设。班级文化是提高班级创建层次的必然要求。各班根据学生年龄特点和思想品德形成规律，创建富有特色的班级文化，做到“四有”，既有特色、有创新、有实效、有资料。

主要工作：

1、板报壁报 每月更换一次，内容符合要求，设计合理

2、教室布置 桌椅物品整齐

3、学生秩序、纪律、卫生、礼仪

4、班队会 要有内容和内涵

5、主题月活动 内容符合学校德育计划，有材料，有实效

6、班主任手册 按时按要求填写

7、升旗仪式 做好每周一次升旗仪式国旗下讲话工作

今年是我们学校搬入新校区的第一年，我们一定会和各班主任积极携手，将班队、大队、团支部组织好，发展好，迎合学校的发展理念，创建出文明进取，创新发展的美好校园集体！