AI 赋能特教 专题培训助师强本领

为响应教育数字化转型，提升特教教师 AI 应用与个性化教学能力，2025 年 8 月 29 日上午，我校特邀乔云老师开展《人工智能在特殊教育教师中的应用与实操》专题培训，全体特教教师参与，现场学习氛围浓厚。

乔云老师以 “AI 与特教为何相遇” 切入，直指当前特教五大痛点：个性化学习材料难精准供给、学习资源难匹配、复杂生活情境难营造、学生表达难理解、无语言 、少语言学生沟通障碍。结合真实案例，她强调 AI 是破解痛点的关键，为特教高质量发展提供新路径。

在教学应用板块，乔老师结合实操案例讲解 AI 用法：针对 “个性化材料难”，以培智数学《数据的收集整理》为例，演示用 “豆包” AI 分析学生能力、生成分层教学目标与定制化学习单，实现 “一人一策”；针对 “资源匹配难”，展示 AI 将绘画转视频、课文编儿歌，让知识直观可感；针对 “情境营造难”，建议用 AI 生成 “超市购物模拟” 等网页小游戏，帮学生练生活技能；针对 “沟通障碍”，提出用 AI 分析学生需求，设计可视化沟通图片系统。

在教师成长环节，乔老师介绍实用 AI 工具：用讯飞星火快速做 PPT、文心一言制《新生行为观察记录表》，通过 “markdown 输出 — 转换 — 下载” 高效出办公材料；AI 还能辅助论文大纲撰写、文章润色、家校沟通建议，帮教师平衡教学科研。

培训尾声，乔老师强调：AI 是特教 “工具” 非 “替代者”，需警惕过度依赖弱化师生情感，坚守 “教师主导” 原则，在保护学生隐私前提下，让 AI 赋能学生成长。

此次培训兼具理论与实操，为教师打开 AI + 特教新视野。培训中，参会教师全程专注记录，遇到实操环节时，纷纷拿出设备跟随乔老师一步步演练 —— 从用 “豆包” 设计课前测验，到尝试生成可视化沟通图片，再到用工具制作办公表格，每一步都认真琢磨、互相交流疑问，力求掌握方法。大家表示，将把 AI 应用融入教学，推动个性化教学升级，让 “因材施教” 落地，为特需学生发展注入新动能。

讲座培训心得一：

今日我参加了人工智能辅助特殊教育的培训，深感科技为特教领域带来的革新力量。AI技术不仅定制符合课堂的图片和图片，让课堂更加生动有趣，还能提供个性化的学习方案，精准适配不同障碍类型学生的需求。例如，设计符合学生特点的游戏，让学生在玩中练。作为新教师，我认识到自身需主动拥抱技术，将其作为辅助手段而非替代工具，始终以学生为中心，用科技赋能关怀，真正践行“因材施教”的理念。未来我将积极探索AI与特教实践的融合，助力学生更好地成长与发展。

——柯嘉倩

讲座培训心得二：

本次讲座加深了我对数字化赋能教师专业发展的认识，AI早已不再是冰冷的技术，而是特殊教育中充满温度与可能性的“超级助手”。看到AI能将课文瞬间转化为图片、将静态图变成动态视频，甚至生成安抚情绪、提升专注力，满足学生需求的特定音乐，我深感震撼。它极大地弥补了传统教学材料的不足，让抽象知识变得直观可感。

 另一方面，它能快速生成个性化游戏、表格和教学PPT，将我们从繁琐的行政与备课负担中适当解放出来，从而有更多精力去关注每个孩子的独特需求和情感交流。AI无疑为我们赋能，让我们能更高效、更精准地为学生提供支持。这场讲座让我坚信，拥抱AI，就是为孩子们打开一扇通往更广阔、更包容世界的新窗口。

——王宇豪