少成若天性，习惯如自然

——江宁特校开展学生良好行为习惯养成讲座

播种思想 ，收获行为；播种行为 ，收获习惯；播种习惯 ，收获性格；播种性格 ，收获命运。为逐步规范学生的日常行为，培养学生养成良好的品行、生活和学习习惯，促进学生全面发展。江宁特校的成柳老师结合自己丰富的教学经验为青年教师们开展了《最是习惯能致远》讲座

成柳老师运用丰富的案例就学生的礼貌、学习、劳动、运动这四个方面的习惯培养和大家进行了分享。

在文明礼貌习惯的培养上，成老师坚持从各种小事上落实学生对文明礼仪的学习，长期的坚持之下学生们在早晨会和老师、家长、同学相互问候，午餐时会主动收拾餐具打扫卫生，午休时可以安静午睡不打扰他人。真正做到用文明塑文雅举止之风。

在学习习惯的培养上成老师也一直贯彻着循循善诱的原则，小到握笔姿势大到完成作业的态度，就这样学生们的作业从潦潦草草逐渐变得赏心悦目。

运动是健康之本。成老师在培养学生运动习惯上一直坚持亲力亲为，每天和学生一起参与大课间的体育锻炼。通过和学生玩在一起的过程中自然而然提醒学生相应的运动技巧，真正做到学有所乐，乐有所得。

劳动技能的训练是学生走向自理，融入社会的关键。成老师在学生劳动习惯的培养上通过重点培养大范围辐射的办法，调动全班参与劳动。

好习惯的养成不是一蹴而就的，在教师抓小、抓细、抓实，多强化多鼓励的策略之下学生终将因好习惯而受益终身。

学生良好行为习惯的养成教育学习心得体会

今天学习了成柳老师带来的关于学生良好行为习惯的养成教育讲座，学生行为习惯的培养在日常教育中是十分重要的，好的行为习惯可以更好地帮助我们的学生更好地学习和生活。成柳老师主要从学生文明礼仪习惯的培养、认真学习的习惯培养、热爱劳动的习惯培养、坚持运动的习惯培养几方面详细讲述。好的习惯的养成要从细节入手，从小事上多要求，运用有效的方法，有耐心的引导，不断的强化，适时地鼓励。习惯的养成是“冰冻三尺，非一日之寒”，需要长期的努力和坚持，我们要坚持用一颗爱心把学生的习惯教育抓好，让学生将来有一个更好的发展。

                                                姜宇莹老师

今天是由成柳老师给青年老师分享学生行为习惯的养成，我们学校的学生基本上都会有各种各样的行为习惯问题，所以我们要从小就帮助他们养成好习惯，长大之后才会拥有好习惯。行为习惯主要分为四个部分：文明礼仪的习惯、认真学习的习惯、热爱劳动的习惯和坚持运动的习惯，老师需要从这四个方面入手对学生进行教育，从小事入手，在细节上多要求，对学生耐心引导，细心教导，及时鼓励和强化好的行为。成柳老师分享了很多图片、视频以及真实的案例，我在这节讲座中也学到了很多。

谷文老师

今天，成柳老师为青年教师开设了一节《学生良好行为习惯的养成教育》的讲座。学生要养成文明礼仪的习惯、认真学习的习惯、热爱劳动的习惯、坚持运动的习惯。同时，教师要从细节入手，在小事上多要求，并且要运用切实有效的方法，帮助学生要成良好的习惯。

良好的行为行为习惯对于学生的成长以及学习有十分重要的作用，在听完成柳的分享后，我也从中受益良多：

1. 让学生自己去做一些力所能及的事情

教师要多给学生自己动手的机会，当某些学生表现出不会或者不完全会时，教师可以多引导，提供适当的帮助，而不是全部包办。

2. 以身作则，树立榜样

一些学生的模仿能力很强，因此教师在培养学生良好行为习惯的时候，要注意以身作则，树立榜样，引导孩子进行模仿学习。

3. 及时表扬和鼓励

在对学生的行为习惯进行引导的同时，教师要不断地强化，适时地激励。

赵丹老师

文图：张祎敏

编辑:张祎敏

校对：韦杰杰

审核：张红付