崇尚师德，立德树人

——江宁特校第四次师德大讲堂活动

师德是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育。江宁特殊教育学校于2021年11月18日下午，在会议室举行第四次师德大讲堂活动。

活动第一项内容，宋美萍老师带领大家一起学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定了准则。

活动第二项内容，新进教师一起宣读了师德师风承诺书，并签订了师德承诺书。

活动第三项内容，由三位优秀教师作为主讲人，进行师德宣讲。

第一位演讲的是韦杰杰老师。她讲述了她从一开始懵懵懂懂的特教新人，成长为现在经验丰富的骨干教师的心路历程。围绕着“爱岗，首先要敬业”、“爱岗，其次要精业”、“爱岗，还要奉献”这三个方面，告诉教师们无论在哪个岗位，都要踏踏实实，勤勤恳恳的工作。

第二位是苍旸天老师。她围绕着“不忘初心，不断成长。自我赋能，育人育己”的主题，讲述了自己初为班主任时经历的一些迷茫，也总结了迷茫的原因。是因为想要改变现状而不可得；闭门造车而不自知；试图前行而不自信。最后她向新教师们传授了她成长的秘诀。首先是要树立合理目标，其次是要合理使用资源，最后是要自我赋能。

第三位演讲人是夏明慧老师。她讲述了自己作为一名90后的年轻教师，从一开始面对情绪问题严重的自闭症孩子的犹豫和徘徊，到积极地为学生开展评估、制定个别化教育计划，使得孩子取得进步，赢得家长信任的故事。同时，她还积极参加学校的心里康复小组的活动，利用自己的专业优势，为孩子制定康复计划。

最后，张红付校长对此次活动进行总结，鼓励教师们像优秀教师学习，用“润物细无声”的力量改变学生，用实际行动为特教事业的蓬勃发展添砖加瓦。

文字：陈月

图片：新闻社

编辑：魏冉

校对：张永保

审核：张红付