2012年9月20日星期三

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青年教师做适合自己的教科研 ——江宁特校开展区菜单讲座

发表日期:2021/11/17 13:20:29 作者:徐雅洁 有842位读者读过

青年教师做适合自己的教科研

——江宁特校开展区菜单讲座

       20211113日下午,江宁特殊教育学校特邀区教科室的李强主任为我校青年教师开展了主题为《青年教师做适合自己的教科研》菜单讲座。此次讲座旨在提高青年教师自身素养和教科研能力。讲座由教科室卞仪敏主任主持。

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  首先,李强主任分享了自己多年的教学和科研的经历,生动的事例让青年教师认识到教科研在自身专业成长中的重要性。并分析了教师科研能力较弱的主要原因:专业理论基础较为薄弱,畏难情绪;缺乏事业心进取心、探索精神和创新意识;缺乏参与教科研的意识。让与会老师产生了共鸣。


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然后,李主任用风趣朴实的语言分别从什么是教科研、为什么要做教科研、如何做适合自己的教科研三个各方面详细的阐述。还为我们以后参评文章获奖给与了几点建议,强调写论文时论文题目也很重要。李主任的精彩讲座激发了与会教师做教科研的激情,改变了观念,不再认为教科研是那么的高不可攀,只我们做有心人,一定科研路上走得远。

最后,张红付校长让青年教师多阅读《现代特殊教育》等杂志,了解政策文件,进一步加强学习与研究,不断更新教育理念,深入研究教育教学理论,多方面的提升自己。

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教师心得:

  今天江宁区教研室的李强主任为我们做了一场生动的分享:做适合自己的教科研。教科研是现代教师能力的重要组成部分,是现代教师的必备素质,是特教改革和发展的要求,所以,我们青年特教老师不仅要上好课,也要做好教科研,担起特殊教育发展的责任。做适合自己的教科研可以从课标、课例、文献和微课四个方面入手,一方面可以从这些方面提升自己的专业素养,另一方面可以从这些方面发现问题、解决问题。做教科研不能假大空,要理论和案例相结合。听了李强主任的讲座,我会在之后的教学工作中认真观察积累,尝试做特教方面的教科研,提升自己的教科研能力。

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